" Les soirées pour en parler" de la MLC

« Les Soirées pour en Parler » de la MLC

Être parent(s), être en position éducative c’est, entre autre, accepter que les rapports avec les enfants fassent questions, commentaires, hypothèses, éventuellement conduisent à changer d’attitude.
Ce travail de réflexion, nous proposons qu’il se fasse en présence d’un tiers extérieur au milieu familial.
Ce dernier ne détient pas pour autant la vérité, il ne professe pas, ne donne pas de recette mais permet, tout en respectant la particularité, le style de chaque famille, l’émergence d’une référence externe qui rompt la dualité parent(s) - enfant(s), ouvrant par là même, la famille vers l’extérieur.

Notre démarche a pour but de soutenir les parents dans l'exercice de leur fonction, de favoriser le sentiment de leur valeur, le développement de leurs compétences, et d'offrir des lieux de rencontre, d'échange, de réflexion aux parents autour de tout ce qui touche au groupe familial et à ses membres.

Il s’agit de :
• contribuer à rendre acteurs de leur vie les parents, en renforçant leurs ressources propres et leurs compétences personnelles, quelle que soit leur situation sociale, culturelle et professionnelle.
• mettre en relation les parents et les professionnels des secteurs éducatif, sanitaire et social.

Nous nous permettons de vous communiquer, dans un autre message, un questionnaire rapide que vous pouvez nous renvoyer par courriel
afin de répondre au plus proche de vos attentes.

Vous trouverez également la liste des thématiques déjà proposées à la MLC et des exemples de thématiques qui pourraient vous être proposées.
Il s'agit de pistes soumises par des parents.
Merci de l'attention que vous porterez à ce questionnaire.

Pour l'APAM, Responsable secteur jeunesse et animation familiale
Christophe DUPUY - apam.mlc@wanadoo.fr

Les thématiques déjà abordées à la MLC en groupe de parents « Les Soirées pour en parler »

Ado, Internet, Jeux Vidéo, un peu, beaucoup à la folie…
Adolescences et passages à l’actes
Les devoirs comme source de conflits ?
Autorité et autonomie comment accompagner les adolescents au quotidien
L’orientation en questions ?
Difficile d’être parents ?
Familles Monoparentales et Recomposées
Le rôle et la place des parents
Questions / Réponses
La Dyslexie et la Dysorthographie

Exemples de Thématiques :

Comment l’enfant ou l’adolescent vit les séparations
Comment éviter le recours à la punition tout en suscitant chez l'enfant ou l’adolescent le désir de changer son comportement
Comment susciter chez l'enfant ou l’adolescent le désir de coopérer pour qu'il prenne part aux tâches et aux activités de la vie quotidienne sans ces interminables disputes
Parents solo : parent à plein temps
Comment résoudre les conflits familiaux dans une atmosphère de calme
Comment l'aider à développer au maximum son potentiel tout en encourageant son autonomie et en favorisant son estime de soi
Comment l'aider à se débarrasser de ses étiquettes et à ne plus se sentir "le maladroit", "le paresseux", "le timide", "le lent", "l'excité", "la princesse"…..
La famille d’aujourd’hui – rôle et place de chacun
Comment s'y prendre avec les sentiments négatifs de l'enfant ou de l’adolescent, ses frustrations, sa colère, sa tristesse….
L’alcool chez les préadolescents ou chez les adolescents
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